1. Kreativitas
adalah suatu proses yang menghasilkan sesuatu yang baru, dalam bentuk suatu
gagasan atau suatu objek dalam suatu bentuk atau susunan yang baru (Hurlock
dalam Basuki, 2010).
Menurut Renzulli 2002, keberbakatan
merupakan interaksi antara kemampuan umum dan/atau spesifik, tingkat tanggung
jawab terhadap tugas yang tinggi dan tingkat kreativitas yang tinggi.
2. Faktor
kreativitas itu sendiri , selalu disebut sebagai faktor yang penting dalam
pengembangan potensi keberbakatan. Namun, Renzulli sendiri menjelaskan bahwa
kreativitas atau produksi kreatif juga secara definif tidak tergantung pada
psikometrik (tes IQ). Tetapi kreativitas adalah suatu kemampuan berpikir yang
orisinal, yang sangat fleksibel penuh dengan temuan baru dalam melakukan pemecahan
masalah. Begitu pula dengan kemandirian dan keingintahuan dalam rangka melihat
dan memecahkan berbagai masalah, kesemuanya akan berkaitan dengan kreativitas.
Jadi, seseorang yang memiliki kreativitas pasti berbakat, tetapi seseorang yang
berbakat belum tentu memiliki kreativitas.
3. Manfaat
yang dapat diambil oleh mahasiswa
·
Mahasiswa dapat mengerti penjelasan
mengenai kreativitas dan keberbakatan
·
Mahasiswa dapat membedakan kreativitas
dan keberbakatan
·
Mahasiswa dapat mengetahui hubungan
kreativitas dengan keberbakatan
·
Mahasiswa dapat menemukan sesuatu yang
baru
·
Mahasiswa dapat meningkatkan bakat serta
kreativitas yang dimiliki masing masing
·
Mahasiswa dapat meningkatkan tingkat
kualitas dan dapat diantisipasi dari sejauh mana seseorang memiliki tingkat kreativitas
tertentu
·
Mahasiswa dapat mempunyai pengembangan
diri secara optimal.
4. Contoh
kreativitas dan bakat yang dimiliki
Kreativitas
·
Membuat gorden dari sedotan: waktu sd
saya membuat gorden dengan bahan sedotan yang dibentuk bintang yang dimasukan kedalam
benang.
·
Membuat patung dari semen. Sebelumnya menyiapkan
cetakan lalu masukan adonan semen dan dikeringkan.
Bakat
·
Menggambar : dari kecil sudah diajarkan
menggambar sehingga suka menggambar untuk meluangkan waktu.
